韩大元:略论社会主义宪政的正当性

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韩大元:略论社会主义宪政的正当性

一、社会主义宪政概念 在中国的宪法学基本范畴中,宪政一词是具有学术传统的概念,与宪法一起去构成宪法学的基础性概念。但长期以来,宪政一词的使用却充满着争议。两个多学术性的概念,为哪几个会成为学术界、官方得话暗含争议的大难题?围绕宪政一词所出现的学术争论反映了对宪法的功能与国家治理法子的不同理解与对宪政普识性价值的不同认识。记得   更多...

韩大元:用“社会主义宪政”理念凝聚共识

“中共领导人民制定宪法和法律,中共也领导人民遵守宪法和法律,中共或多或少人也在宪法和法律范围之内活动。”150年前,面对“执政党与宪法的关系”你这些大难题时,主持宪法修改的全国人大常委会委员长彭真用这三句话来概括。150年后的今天,人们将此称为中国的“宪政原则”。怎样才能达致什么都有有这些状况,中国宪法学学精会长、中国人民大学法学院院长韩大   更多...

韩大元:法学教育的公益性及社会责任

一起去探讨和思考全球化背景下法学教育发展面临的新挑战、新大难题,一起去探讨具有不同文明、法治传统和国家法律体系的法学院怎样才能通过持续改革适应并有益于社会转型与国家善治,一起去思考法学院的价值与精神,以及未来法律人才的基本素质和人类发展的未来,可能在什么都有有法学院院长之间达成共识。在法学院之间竞争越来激烈,法学院的硬件不断得到改善,法   更多...

韩大元:美浓部达吉立宪主义思想研究

【摘要】美浓部达吉是日本宪法学的奠基人之一。美浓部宪法学以立宪主义为出发点,确立了宪法的至上地位,一起去也受到日本文化传统和现实制度的影响,其自由主义、天皇机关说、基或多或少人权说和宪法维持思想均努力在立宪主义的普遍价值与日本的国情之间寻找合理的协调。 【关键词】美浓部达吉立宪主义;自由主义;天皇机关说;基或多或少人权;宪法维持美浓   更多...

韩大元:实现社会管理法治化的路径

以宪法理念为基础推动社会管理创新要坚持法治发展内在规律,也能也能以“法治”的名义突破法治的界限。社会管理的创新过程中可需要突破现行宪法和法律法规?对此要明确,创新全部都是刻意突破现有宪法和法律的界限,什么都有有更好地维护宪法、执行法律。社会管理创新需要在尊重宪法、法律的前提之下进行,也能也能违反有效的法律规定。宪法是国家法律秩序的基础,为   更多...

韩大元:在宪法解释学上寻求答案

各位教授、各位同学,说实话,今天来前一天 我是比较犹豫的,理由一是9月中旬我到清华大学法学院做过学术讲座,题目什么都有有“认真对待中国宪法文本”,实际上讲的内容是宪法解释学的功能大难题,文章可能在你这些期《清华法学》印出来了,也能也能两个多月再来清华,很难贡献新的学术信息;二是,帮我今天来的什么都有有同学主什么都有有想听规范宪法学和政治宪法学的代表   更多...

韩大元:论宪法权威

在现代法治国家的背景下,宪法权威是宪法得到社会普遍认同、自觉遵守、有效维护的理念与理由,尤其体现为宪法对公权力和所有国家生活产生的拘束力和规范力。或多或少任何权威全部都是能超越或代替宪法的权威,并通过宪法治理逐步形成宪法至上的社会共识。   更多...

韩大元:以法治理念推进社会管理创新

一、社会管理创新提出的背景党中央为哪几个提出“加强和创新社会管理”?这与我国当前面临的经济社会形势有直接的关系。我国正占据 社会转型期。转型社会既是经济社会发展的重要战略机遇期,一起去也会出现诸多利益冲突和矛盾,经济体制深刻变革,社会价值形式深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。当前,既是经济社会发展的战略机遇期,也是社   更多...

韩大元:宪法实施与中国社会治理模式的转型

八二宪法为中国社会发展做出的重要贡献之一是通过宪法治理初步形成了社会共识,凝聚了民心,维护了国家统一与社会稳定。未来的宪法发展应当以宪法理念为本,重视宪法运行机制,以宪法意识防止国家和社会事务,通过宪法的发展推动国家社会的发展,维护人类和平与人的价值。   更多...

韩大元:宪法与社会共识:从宪法统治到宪法治理

在宪法和社会共识上,怎样才能以宪法价值作为两个多基础来真正实施宪法,这是关系到基或多或少人权和国家核心利益可需要实现的两个多重要大难题。大伙儿儿儿应该从建设法治国家的深层来实施宪法,通过宪法来凝聚民心,维护社会一起去的价值,发挥宪法在中华民族伟大复兴和人类和平事业中的作用。   更多...

韩大元:宪政理论中的生命权大难题

主讲人:中国人民大学法学院韩大元教授对话人:北京大学法学院姜明安教授北京大学法学院陈端洪副教授北京大学法学院甘超英副教授地点:北京大学法学院模拟法庭 时间:1505年11月9日(星期三)晚上7:00-9:00姜明安:今天晚上大伙儿儿儿是请宪法学的两个多重量级的人物来讲两个多重量级的大难题。你这些重量级的人物可能很难 哪几个争议,韩大元教   更多...